中国江苏网10月9日盐城讯近年来，阜宁县古河初级中学大力推进精致化管理，不断提升教育管理水平，着力打造“环境温馨宜人，文化催人奋进，队伍至善求精，学生快乐成长，质量优质均衡，校园平安和谐”的和美校园。坚持依法治校建立“四个”机制该校全面贯彻党的教育方针，切实规范办学行为。建立制约机制，实行定位管理。全方位、多角度、多层次的建章立制，对教职工的行为规范、仪容仪表、职业道德养成、岗位职责、教育教学目标与要求等均有详尽的规定；建立评价机制，实行目标管理。从“德、勤、量、能、绩”五方面对教职工进行考核，将工作目标细化、量化，使学校对各项工作的考核逐步做到科学化；建立激励机制，实行动态管理。建立和完善相关奖惩条例，激发了教职员工教书育人、管理育人、服务育人的责任感、紧迫感和危机感；建立监督机制，实行阳光管理。坚持民主建制原则，积极推行校务公开，充分发挥教代会作用。坚持德育为首注重“三类”教育该校坚持以多种主题教育活动为载体，以德育人为抓手，以综合评价的方式为切入口，着力构建学生自主发展的文化氛围和教育机制，培养和唤醒学生的自主发展意识，提高其自主发展能力。实施信心教育，挖掘学生发展潜能。学校要求全体教师加大情感投入，坚持每天面对学生做到“三个一”，即：一个笑脸、一句鼓励、一次交流，时时处处让学生感受到温暖和自信；深化养成教育，培养学生良好文明行为。学校通过“值日巡查”、“文明监督”、“每日情况通报”等方式加大校纪校风督查力度，让不文明举止远离校园；注重传统教育，形成向心合力。经常性开展感恩教育，不定期组织开展“志愿者行动”和“消防安全疏散演练”等活动。坚持内涵发展强化队伍建设该校始终把教师队伍建设作为推进素质教育的根本保证，把提高师资素质作为学校工作的重中之重。大力倡导敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生之风，全面提升师德水平。广泛开展校本培训、集体备课、青蓝结对、循环教学、优课评比、听课评课、专家讲学等一系列活动，促进青年教师快速成长。组织教师参加省、市、县等各级教学观摩研讨活动，鼓励和支持教师积极参加各类骨干教师培训，骨干教师队伍不断扩大。多名教师在市、县优质课评比中获奖，若干名学生在老师指导下参加各级征文、诵读比赛并获得奖项。近几年来，先后有20多名教师受到县级及以上综合表彰。坚持文化引领提升学校品位该校高度重视校园文化建设和大阅读工作，充分挖掘可利用资源，精心设计、合理布局，让一草一木一墙一石都能说话，从形式到内容都力求美的体现，丰富了阅读内容，给人以深思和启迪。文化长廊、宣传橱窗展示校园风采，彰显办学文化理念；名人画像、经典名言、好人事迹、好书推荐等构成亮丽风景，提升了文化品位。弘扬体艺文化，定期举办运动会等各项赛事，促进学生全面发展；举办校园文化艺术节、经典诗文读背默竞赛、汉字大赛等活动，提高师生的艺术素养和读写水平；开展科技竞赛，宣传科普知识，提高学生的科学素养和科技创新水平。（张玉祥张冠华陈宜壮）
转载请注明地址:http://www.abmjc.com/zcmbhl/7176.html
转载请注明地址:http://www.abmjc.com/zcmbhl/7176.html
