今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴，实现中国梦的主力军，教师就是这支“梦之队”的筑梦人。这是绥芬河市阜宁小学教师马立芳的心声，“为了成为一名合格的筑梦人，我愿倾注全部身心在乡村教育的这片沃土上。”
扎根乡村十七年
马立芳是一名80后，年，刚刚毕业的她来到了偏远的绥芬河市北寒村，成为一名乡村教师。当时的北寒小学工作和生活条件十分艰苦，办公室和班级没有网络，宿舍四面透风，需要自己烧火取暖，经常是炕头快烧糊了，炕梢还没热。初出茅庐的她哪里见过这种阵仗，当时真有点想打退堂鼓了。但是每每走进教室看见孩子们一双双澄澈的渴求知识的眼睛，还是决定坚持下来。
留在乡村小学后，马立芳努力钻研，刻苦学习，向有经验的老师请教。渐渐地，她不但适应了环境，工作有了起色，也得到了家长和学校的认可。后来，因为工作需要，她被调到了另一所乡镇小学——阜宁小学。无论是哪个小学，马立芳一直耕耘在教育一线，在17年的寒暑里，奋战在班主任工作的岗位上。
用爱呵护每一株幼苗
班级里曾有一个特殊的孩子，名叫小天，单亲家庭，一个侏儒症患者，先天身体的缺陷使她充满了自卑。生活上的困难好解决，如何帮她克服自卑心理让马老师伤透了脑筋。接触中，马老师发现小天很有写作天赋。一次省小语办的付老师来校调研，要求学生写一篇习作。马老师鼓励小天：“写作文对你来说简直就是小菜一碟，你写好了我把作文推荐给付老师看。”因为马老师的鼓励，小天非常兴奋，写了一篇《过年》。后来经过修改，这篇习作在省级刊物上发表了。对此，同学们都纷纷投来羡慕的目光。小天也受到了极大的鼓舞，从此努力学习，不再自卑孤僻。
小天的改变在马老师的班级里并非个例，在她的用心呵护下，每一株幼苗都在茁壮成长，变得热爱学习、努力进取，也越来越自信，越来越阳光。
用心做孩子们的榜样
年暑假，马立芳被查出患上子宫肌瘤。手术治疗后，医生要求她至少休息一个月。可她只在家待了两个星期就回到学校。
多年的教学生涯，马老师基本形成了自己的教学风格，所教学生的成绩始终名列学校前茅。刚来阜宁小学时，她接手了一个新班级，成绩差不说，班级里还经常发生骂人打架事件。认真了解情况后，马立芳决定从自身做起。于是，她努力提高自身素质，处处严格要求自己，在行为上体现出榜样的风范——哪怕是一点一滴的小事，以自己的榜样作用使学生产生敬慕、钦佩的心理感受与行为倾向，从而促使学生养成良好的生活和学习习惯，带领全班学生积极向上。一段时间的磨合后，班级纪律变好了，学生有礼貌了，学习成绩也有了明显的提高。
无论是北寒小学，还是阜宁小学，马立芳从未离开乡村小学半步。她说：虽说农村小学条件艰苦，但是这里的孩子需要她，她就会无怨无悔扎根农村，做一个乡村教育战线的“筑梦人”。
晨报记者王艳梅摄影报道
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