白癜风诊疗指南 http://pf.39.net/bdfyy/bdflx/150530/4632170.html为切实做好未成年人思想道德建设工作，引导未成年人过一个健康、文明、有意义的寒假生活，促进未成年人健康成长、全面发展，我校决定组织开展年“缤纷的冬日——未成年人寒假系列社会实践活动”。现将有关事项通知如下：一、主要活动1.我过年——弘扬传统，快乐传承。各班级要重视民族传统节日的思想熏陶和文化教育功能，丰富民族传统节日的文化内涵，开展优秀传统文化教育普及活动，培育特色鲜明、气氛浓郁的节日文化，用丰富多彩、形式多样的民俗活动、民间艺术演绎好中国符号，用春联、年画、中国结等载体传达好中国情愫，引导未成年人形成文化认同、增强文化自信、增进民族情感。各班级组织传统手工制作、“我家对联我编写”、“最美全家福”摄制等活动，把中国情融入未成年人的心里。要发挥中华优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用，梳理和萃取中华文化和地方传统文化中以礼养德的思想精华，并体现在“我们的节日”等活动中，让未成年人在中华优秀传统文化的丰厚滋养中健康成长。（各班级上交手工材料两份，标注年级班级、学生姓名、指导老师。）2.我爱您——崇德向善，崇尚文明。各班级组织开展美德少年、新时代好少年学习宣传活动，让广大未成年人从身边学起、自身做起，崇尚先进，见贤思齐。充分发挥社会实践的养成作用，组织开展“走进新农村，感受劳动美”文明实践活动、禁燃烟花爆竹志愿文明行——我是小小倡议者活动、“老少有梦”系列活动—走进敬老院活动、“温情暖冬、关爱老人”学雷锋志愿服务等活动，引导未成年人养成崇德向善、文明有礼的优良品质。通过日记、摄影、微视频等形式记录下美好而难忘的善举之事。（各班级摄影照片经初选后，上报5张不同类型照片，照片统一横拍，用“扫描全能王”软件压缩后上报，标注年级班级、学生姓名、指导老师。附简要的图片说明。）3.我运动——拥抱阳光，快乐健身。各班级要围绕“快乐运动，健康抗疫”主题，组织开展丰富多彩、安全便利的体育运动，引导广大未成年人走到户外、亲近自然、快乐健身。各类社会公共运动场馆和设施要在符合防控要求下向未成年人开放，为未成年人开展体育健身活动创造条件。组织“冬季运动快乐健身”活动、冬季趣味运动会，亲子运动会等活动，帮助未成年人树立体育健身意识，养成体育健身习惯，展示未成年人阳光健康、积极向上的活力形象，共同抗击疫情。让学生选择一种最感兴趣的体育运动写一篇日记。（各班级经初选后，上报3篇日记。标注年级班级、学生姓名、指导老师。）4.我劳动——参与实践，体验幸福。各班级向学生发出“我是劳动小能手”的倡议。鼓励和动员学生春节寒假期间主动开展为父母做一些力所能及的家务事，为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等家务，树立劳动光荣的正确观念和节约意识，掌握劳动技能，养成劳动习惯。使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。围绕弘扬时代新风，组织学生就地就近到社区、街道等公共场所进行卫生大扫除劳动实践活动，感受劳动的艰辛与快乐，在劳动中展现美丽，在收获中体验幸福，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。让学生选择一次体验活动写一篇日记。（各班级经初选后，上报3篇日记。标注年级班级、学生姓名、指导老师。）5.我成长——陶冶情操，启迪心智。坚持以文化人、以文育人，围绕增长知识、开阔眼界、陶冶情操，组织未成年人开展读书阅览、经典诵读、文化交流、文艺展演、知识讲座、科技体验等融知识性、科学性、趣味性于其中的活动，提升广大未成年人的人文科技素质和艺术修养。全县各类博物馆、文化馆、爱国主义教育基地和未成年人社会实践基地，要精心设计活动项目，吸引中小学生参加。要充分发挥图书馆（室）、班级复兴少年宫和新时代文明实践中心（站）和未成年人健康成长指导中心等场所，组织“阳光结伴，向阳花开”心理健康文明实践活动、“绘本之旅”主题活动、“探奇”科技实验系列活动、法官进村社活动、优秀传统文化少儿课堂、“你好科学”系列活动、“瀚墨飘香”书画公益培训活动、“品味经典”阅读活动、“聆听书的声音”经典朗诵比赛活动等，使之成为未成年人的假期读书乐园。让广大未成年人在健康向上、丰富多彩的活动中愉悦身心、开阔视野，增长知识，陶冶情操，感受快乐，丰富学生寒假生活。（各班级经初选后，上报3篇读书笔记或读后感。标注年级班级、学生姓名、指导老师。）6.我调研——走进村厂，感受美丽。建设美丽乡村是我国新农村建设的重要内容，了解农村的卫生状况对建设美丽乡村具有十分重要的意义。鼓励同学们走进农村，调查农村的卫生状况，了解农村垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的机制，收集民众对乡村卫生状况的感受及建议，为改善乡村状况提出建议。让同学们切实感受到广大农村翻天覆地的变化。高中阶段的学生要走进工厂，实地调研，了解劳动的艰辛和幸福生活的来之不易，珍惜当下学习的大好时光。要求学生们根据农村、工厂等实地调查和了解的情况，写一篇调查报告，（各班级经初选后，上报3篇调查报告。标注年级班级、学生姓名、指导老师。）二、活动要求1、防控为先，安全至上。当前新冠肺炎疫情防控形势仍然复杂，为持续抓好常态化疫情防控，各班级要清醒认识疫情防控工作的长期性、复杂性和艰巨性，做好疫情防控各项工作，高度重视常态化疫情防控期间实践活动的安全保障工作，注意个人卫生防控，保障外出实践安全，做到有计划、有动员、有指导、有考评。2.高度重视，认真组织。各班级要充分认识开展本次寒假社会实践活动的重要性和必要性，把活动开展作为加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要举措，要将“缤纷的冬日”活动与文明城市创建、提升校园文明指数测评位次、创建各级文明单位、文明校园工作以及县教育局有关寒假工作要求结合起来，加强对活动的组织领导，广泛发动社会力量，充分调动教师、社区工作者、“五老”人员、科普和教育体育志愿服务者的积极性。要充分发挥未成年人社会实践基地、爱国主义教育基地、公益性文化设施的作用，积极整合各级各类文明行业、文明单位的教育实践资源，不断拓展未成年人寒假活动的空间和平台。春节前后也是学生流失高发期，特别是高中学生流失现象依然存在，各班级要在以往开展“万师访万户”活动中总结经验教训，务实开展走访动员工作，确保无一学生辍学。县局将对控辍保学和寒假社会实践活动开展的真实性进行回访，对组织周密，活动真实有效的单位进行表彰，对认识不到位，组织不力的单位予以批评。3.立足实际，务求实效。各班级要结合自身实际，遵循简便可行、力所能及的原则，认真组织活动方案策划、活动载体设计、工作责任落实,确保取得实效。要结合寒假特点和节庆特色，借助网络、微博、
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