以
美
育
人
.
以
文
化
人
阜美课堂
阜南县刘海娟美育工作室开展“聚焦线上课堂提升教学实效”教学研讨活动
为了提高美术学科线上教学质量，提升美术教师线上教学水平，加强教学资源的共享与交流，年3月23日，阜南县刘海娟美育工作室开展“聚焦线上课堂提升教学实效”教学研讨活动，活动通过钉钉平台——网络研讨会进行，工作室成员及学员参加了此次活动。
National
本次活动由工作室领衔人刘海娟老师主持，活动包含：无生上课课例视频展示、授课教师分享教学反思、成员评课议课、活动总结四个部分。成员们与两位授课教师线上互动交流，在线答疑，这种云端交流方式，打破了空间、地域的限制，通过网络拉近了校际之间的距离。手
形
画
图
阜南县第四小学孙慧老师
湘美版一年级下册第三课《手形添画》
第一节课，是阜南县第四小学孙慧老师执教的一年级教学内容《手形添画》，孙老师从孩子们最感兴趣的“猜谜语”进行导入，围绕教学重、难点展开教学，以学生为主体，启发和引导学生进行思考、分析、表述，通过教师生动的语言、形象的手影游戏，巧妙运用微课辅助的教学模式，启发引导学生大胆想象，最后以一首《感恩的心》手语舞进行教学拓展，对学生进行德育熏陶。
六
面
脸
怪
阜南县玉泉小学杨智慧老师
湘美版二年级下册第六课《六面怪脸》
第二节课，是阜南县玉泉小学杨智慧老师执教的二年级教学内容《六面怪脸》，本节课杨老师通过多种教学方法启发学生大胆想象，运用各种形态的材料、方法进行创造表现，教师步步渗透，在分享中与学生共同探讨五官变怪的形式及方法，以轻松、富有童趣的语言来提问、引导，整节课结构清晰、启发性强，通过学生亲自动手实践，使学生的造型能力得到了很好的提升，在一个轻松的氛围中认识到六面怪脸独特的美，以及表现这种美，并在课堂教学评价分享中达到教学相长。
?
观摩课结束后，与会教师们进行了积极的互动交流，大家纷纷就两位老师的示范课发表了自己的看法，交流了各校在教学中的经验体会，也表达了在这次活动中所受到的启发和获得的益处。
最后刘海娟老师对活动进行总结，她希望通过本次交流活动，能让更多的老师参与到这个平台里面，去呈现好的教学设计、好的教学思路、好的经验做法，促进教师在线教育教学能力的提升，并对开展校本教研提出几点要求，希望各校在开展教研活动时，发现问题要“准”，研究问题要“实”，解决问题要“效”，以问题为导向，扎扎实实开展校本教研，使校本教研活动能够走向常态化、优质化，具有针对性和实效性，以学生为本，促进学生全面发展。“双减”政策背景下，行进在“美”的道路上，我们将继续推动后续线上系列教研活动的开展，为教师搭建成长交流的平台，在磨课研课中教学相长，助推阜南县美术学科线上教学质量的稳步提升。-END-
来源：刘海娟美育工作室
点击在看
送你小花花
预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇转载请注明地址:http://www.abmjc.com/zcmbwh/702.html
