为进一步改进和创新农村未成年人思想道德建设，中央文明办部署开展乡村“复兴少年宫”建设，阜宁成为全国50个试点县（市、区）之一。12月20日-21日，新华日报社党委委员、扬子晚报总编辑王文坚，扬子晚报副总编辑李军走进江苏阜宁，调研乡村“复兴少年宫”的投入使用情况。阜宁县委书记张利华，阜宁县委副书记、代县长许根林，阜宁县委常委、宣传部部长张国胜等陪同调研。
现场：留守儿童捏“妈妈”表达思念
本次调研先后前往阜宁县沟墩实验小学复兴少年宫、施庄中心幼儿园复兴少年宫、陈良镇复兴少年宫、陈良镇新涂村复兴少年宫、阜宁县实验小学北京路校区，实地察看少年宫建设。
阜宁县沟墩实验小学复兴少年宫以活动为抓手，持之以恒抓社团建设，学校邀请中国书法家协会会员董宏之开设篆刻社团，让孩子们在名家的引领下徜徉在艺术的海洋。周加炜同学在二年级时参加复兴少年宫的活动，从此喜欢上了篆刻，利用课后延时服务时间，他会来到篆刻室精心雕琢自己的作品。“我捏的是妈妈”，当被问及手中的陶艺作品是什么时，今年二年级的曹诗茵同学这样回答道。妈妈在上海工作不能经常回家，曹同学就将自己对妈妈的思念寄托在陶艺上，小小的陶土成了母女深情的载体。
在沟墩实验小学调研
除此之外，阜宁县的“复兴少年宫”各具特色，打造了各式各样的活动室，成为了乡村孩子们的乐土。施庄中心幼儿园复兴少年宫设有阅读室、美工室、舞蹈室三个活动室，孩子们可以根据自己的爱好自由选择想要参与的活动，园内走廊上悬挂着孩子们自己设计的标语牌，童趣横生。
施庄中心幼儿园复兴少年宫阅读室
陈良镇复兴少年宫自建设以来已接待了超人次，据介绍，在此参与活动的多为留守儿童，6.23龙卷风纪念室教会他们感党恩，音乐室配备的卷式钢琴为他们打开了音乐的殿堂。陈良镇新涂村复兴少年宫的活动宗旨是“会玩、乐学、启智、创造”，通过挖掘本土资源和孩子身心发展年龄特点开设6个活动室，创新性地开设四方桥的搭建课，让孩子们探索建构乐趣，传承陈良家乡的建筑文化。
孩子们搭建四方桥
阜宁县实验小学北京路校区在校门口开辟出一方田地，划分给各个班级种植时令蔬菜，在这一方天地中，孩子们得以亲近土地，向植物学习向上、向阳的力量。校内开设航模基地、steam教室等多个活动场所，将知识与创新有机的统一，培养孩子创新精神。
阜宁县实验小学北京路校区琵琶室资料图
成果：乡村“复兴少年宫”在未成年人中“红”起来
调研中了解到，阜宁县以中央确定的全国推进乡村“复兴少年宫”建设首批试点为契机，紧紧围绕乡村复兴少年宫“建设的标准、师资的配备、活动的开展”等核心要素，探索形成阜宁县推进乡村复兴少年宫“”工作模式〔突出传统文化、红色文化、文明实践养成、文学艺术、劳动技能五项服务，构建“县中心（孵化基地）-镇区所-村居站”三级组织架构，健全“一主一辅”两支师资队伍，打造在全国可复制、可推广的阜宁样板。截至目前，已完成52所乡村“复兴少年宫”建设并投入运行使用。
推进乡村“复兴少年宫”建设最重要的目的就是打通广大农村未成年人课后教育的最后一公里，为他们提供快乐成长的条件、实现梦想的机会。因此，阜宁县出台了《乡村“复兴少年宫”建设标准》，要求每个复兴少年宫按照建设标准和地方实际对硬件设施进行高标准提升，每个复兴少年宫设置不少于3大类活动项目，可接纳同时参加活动的未成年人不得少于60名。
孩子参加阜宁县乡村“复兴少年宫”活动中
记者了解到，乡村“复兴少年宫”围绕“传统文化、红色文化、文明实践养成、文学艺术、劳动技能”五项服务，融合自身资源特色，打造精品课程体系。结合党史学习教育，将县内79处红色遗存和13个烈士命名村作为乡村“复兴少年宫”的“红色驿站”，通过开展“童心向党”系列活动，以“实地观摩+心得分享”的形式，引导未成年人从小树立报国之志。开设空中乡村“复兴少年宫”，围绕四史、国学等内容，开展“阅读冲浪”和“每日一战”答题活动，线上线下相结合，奏响“请党放心，强国有我”最强音，让乡村“复兴少年宫”在未成年人中“红”起来。以“四点半课堂”“儿童之家”等为阵地、载体，开展精准服务。以“让每个孩子都要学会一件乐器”为目标，开设器乐特色班；以提高未成年人科学文化素质为目标，开设科普兴趣班；以培养孩子劳动实践能力为目标，开设劳动实践班，帮助未成年人尤其是农村留守儿童拓展兴趣爱好，提高人文素养，促进身心全面发展，实现“孩子受教育、家长得实惠”的双重效果。
孩子参加阜宁县乡村“复兴少年宫”活动中
点赞：乡村“复兴少年宫”建设规划得好
王文坚在调研结束后说，如果说“双减”的落地给校外补课降了温，使得学生拥有更多自由支配的时间，那么乡村“复兴少年宫”的建设，则让这些自由支配的时间能够有的放矢，在未成年人成长的道路上发挥更积极、更有效的作用。阜宁乡村“复兴少年宫”建设规划得很好，既因地制宜，又因材施教，成为孩子们培养兴趣的沃土、社会实践的舞台，为孩子们实现多彩梦想赋能。作为媒体要加大宣传力度，吸引更多孩子玩在少年宫、学在少年宫，让乡村“复兴少年宫”惠及更多中小学生，培养德智体美劳全面发展的新时代少年。把触角延伸到乡村，写更多带着露珠、泥土气息的新闻，用洞察社会的“眼力”、思辨万象的“脑力”和描摹万物的“笔力”，创作更多助推乡村振兴的作品。
扬子晚报/紫牛新闻记者黄凤施广权通讯员赵金君实习生李舒曼
摄影杨恒国丁皓宇摄像王涛
校对李海慧
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