9月1日,开学第一天,新华社连续刊发四篇报道,全方位展示了我市教育部门、各学校开展“上好一堂思政课”,“上好一堂感恩课”、“上好一堂心理课”、“上好一堂实践课”、“上好一堂安全课”等活动,将党的教育方针和“双减”工作要求贯穿始终,不断强化为党育人、为国育才的正确导向。

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9月1日,全国多地中小学迎来开学第一天。这是实施“双减”政策后的首个新学期,也是《未成年人学校保护规定》正式实施的首日。

记者在北京、广东、江苏等地采访发现,新课堂、新作业、新课间让孩子更好回归校园主阵地,丰富多彩的课后服务化解家长“三点半”焦虑,学校、家庭、社会正整合资源共育新时代追梦人。

回归主阵地:课堂提质量课后保服务

1日,辽宁丹东市所学校1.5万余名老师签订了“双减”承诺书,内容包括保证“零起点”教学、保证亲自批改作业等。这个秋季新学期,“双减”成为关键词。

9月1日,辽宁省丹东市实验小学学生在开学典礼现场。新华社记者李恒摄

“只有课堂上做‘加法’,让学生吃透知识,才能确保学习质量,不背离‘双减’的意义。”东北师范大学附属第二小学校长王廷波说。

经过开学前一周两轮的集体备课,长春市解放大路小学对新学期的教学方法进行了新的设计和探索——创设情境、激趣设疑、合作探究,向课堂要质量。

在长沙市雅礼洋湖实验中学,老师会提前进入课堂,与学生进行交流,问短板、明难点,掌握最真实的“学情”,以此调整自己的教学内容和策略。

在全国首批“双减”试点城市之一的江苏南通市,市民安锦发现女儿新学期课表上最显著的变化是多了课后服务的时间,而且明确“禁止挪作他用”。

据了解,南通的中小学将实施工作日课后服务制度,小学开展工作日每周5天、每天不少于2小时的“5+2”课后服务;初中学校提供工作日晚自习服务,服务时间一般到20时30分左右结束。

这让双职工家庭的安锦感受到了实实在在的变化,“之前放学早,只能让爷爷奶奶接孩子去辅导机构做作业,对老人和家庭都是负担。”

在广州,除了盘活校内资源外,各校还积极引入第三方机构加入课后服务中。广州市第一中学依托自主开发的校本课程《院士星光》开展课后服务,同时与荔湾区青少年宫合作,开展课后服务项目探究,涵盖无人机、国画书法、粤剧表演等内容。

江西省萍乡市上栗县则在留守儿童较多的农村地区,利用村里的新时代文明实践站“爱心书屋”等场所,组织文化志愿者和退休教师,免费开展课后托管服务。

江西省萍乡市上栗县枫桥中学课后“篮球兴趣班”正在开展训练。受访者供图

回归规律:新作业新课间

“大家回家看看家里的日历,找找哪些月份是31天,哪些是30天?”这是在吉林省长春市东北师范大学附属第二小学的课堂上,老师让学生完成的一项实践作业。该校教师李密说,通过这种方式,减少机械式、重复性的作业,让学生找到数学的乐趣,也更符合孩子的成长规律。

9月1日在上海市黄浦区卢湾二中心小学教师办公室内拍摄的新学期作业管理要求和制度。新华社记者刘颖摄

“作业改革”是落实“双减”政策的重要内容之一。北京市前门外国语学校校长杨梅说:“新学期,我们力求通过高质量的作业管理方式,提升教育质量。学校要求老师针对学生的学习情况,将作业进行分层。同一个班的同学,每天留的作业可能不一样。”

广州番禺区市桥中心小学校长柯中明说,书面作业不留回家,学生回家以后完成“四个半小时”,即半小时家务劳动、半小时亲子阅读、半小时亲子交流、半小时才艺拓展。

广州番禺区市桥中心小学开学首日。受访者供图

《未成年人学校保护规定》提出,不得对学生在课间及其他非教学时间的正当交流、游戏、出教室活动等言行自由设置不必要的约束。

为了打破“安静的课间十分钟”,一些学校进行了专门的设计。柯中明说,学校开学前在校园增加了假山、鱼池等小景观,把图书馆从四楼搬到一楼,孩子们可以在操场奔跑、游戏,也可以观鱼赏景、阅读图书。

辽宁省丹东市实验小学学生处主任张华平说,课间十分钟应该真正还给孩子,“我们提倡走出教室,在操场上开展班级特色活动,例如以班级为单位,引导孩子们跳绳、踢毽子、丢沙包。”

回归初心:以人为本健康安全

针对网络沉迷等问题,《未成年人学校保护规定》提出,学校可以禁止学生携带手机等智能终端产品进入学校或者在校园内使用。不少老师和家长对此非常认同,认为终于可以理直气壮地对孩子说“不能带手机到学校”。

多位家长表示,近年来,手机、智能手表等产品成了孩子的“标配”,而这既分散了孩子的注意力,也影响孩子视力和健康成长。

“手机坚决禁止带入校园,电子手表等智能终端产品则‘限制进校园,禁止进课堂’。”张华平说,对于有特殊情况的学生,需要提出申请并经学校审核通过后,可以将电子手表带入校园,入班前交给班主任统一保管,放学时取走。

随着“双减”等政策落地,家长的心态也在发生改变。

广州番禺区荟贤小学校长黄慧英说,从目前课后服务报名人数来看,学生的参与度大大提升,说明家长对“双减”政策的认可和期待。

“原先需要抽大把时间,送孩子去不同的机构学习,时间和金钱成本高,同时家长也深感疲倦。现在可以利用周末和节假日,和孩子一起放松一下。”无锡市一位家长冯冰说。

北京十一学校丰台小学一位一年级家长说:“我非常支持‘双减’,可以帮助家长从‘鸡娃’‘内卷’的思路中走出来,把孩子的身心健康放在第一位。”

02

建党百年这个特殊年份的秋季开学季,广大学子迎来特殊的“开学第一课”。一个个可歌可泣的故事成为这堂课的生动教材,在抗疫抗洪、科研攻关、奥运比赛中涌现出的一个个先进人物成为孩子们心中的榜样。

新的学期,莘莘学子从百年党史中、从榜样精神中汲取奋进的力量,将个人追求融入民族复兴的伟大梦想中。

聆听英雄故事赓续红色血脉

初秋时节的辽宁丹东,清风习习。这里曾见证了中国人民志愿军“雄赳赳、气昂昂,跨过鸭绿江”的历史时刻,如今这里留存的抗美援朝遗址遗迹仍在诉说着这座英雄城市的英雄故事。

9月1日,丹东市实验小学六年级5班“开学第一课”的主题是“英雄城市话英雄”。记者在现场看到,44名学生整齐地坐在教室里,认真聆听辽宁省丹东市抗美援朝纪念馆志愿者讲述的英雄故事,随后任课教师以图片、视频、师生互动的形式带领学生们了解抗美援朝战争,学习和传承抗美援朝精神。

9月1日,辽宁省丹东市实验小学学生正在上“开学第一课”。新华社记者李恒摄

“从小生长在丹东这座英雄的城市,我倍感骄傲。”丹东市实验小学六年级学生姚治丞说。

今年是中国共产党成立周年,不少学校的“开学第一课”均以党史学习为主题,通过生动活泼的形式引导孩子们筑牢信仰之基。

“老班长,原来你每天都在吃我们剩下的,我全都知道了……”在太原市实验小学,一场《金色的鱼钩》情景剧表演打动了在场的每一位同学。参与演出的五年级学生张皓然说,“新学期,我们将更加努力,专心听讲、积极思考、诚实守信,为国家的富强贡献自己的力量。”

太原市实验小学学生们正在表演情景剧《金色的鱼钩》。新华社记者王菲菲摄

广西南宁市滨湖路小学也以情景思政课的形式对学生们进行爱国主义教育。“孩子们,中国共产党是人民的主心骨,我们要把爱党爱国之心转化为追逐梦想奋力拼搏的行动,转化为勤奋学习的动力……”听着老师激情的话语,五年级的秦筱雅更加明白,身为一名少先队员,就要努力学习,做对国家、人民、社会有用的人。

汲取榜样力量明确奋斗方向

榜样的力量是无穷的。他们如同一面旗帜、一盏明灯,给人向上的力量。

“什么样的人才是我们应该追的星?我们应该向他们学习怎样的品质?我们又应如何将这些品质和精神落实到自己的行动中去?”太原市新建路小学教育集团在“开学第一课”中开展了“树立正确的追星观,点燃少年强国梦”主题活动。通过学习先进人物事迹,孩子们纷纷表示,那些以国家和人民利益为重,舍小我为大我,为国家发展做出卓越贡献的人才是真正应该追的星。

北京市第五中学的学生们也在“开学第一课”上迎来了他们的榜样。9月1日上午,中国载人航天工程副总设计师杨利伟和中国载人航天工程航天员系统总设计师黄伟芬,作为“航天员英雄群体”的代表,出现在学校的开学典礼上,为学生们讲述航天事业的幕后故事。

见到这些闻名已久的“偶像”们,北京市第五中学新生杨昊诚兴奋不已。他说:“我将以这些航天英雄为榜样,倍加珍惜在五中的学习机会。”

各地涌现出的抗疫英雄更是成为学生们学习的榜样。

没能见父亲最后一面,也没能料理他的后事,可能是我一辈子的遗憾,但对支援武汉这件事,我不后悔。”大连市朝鲜族学校的礼堂内,全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、医院主任医师崔文权动情讲述着抗疫的点点滴滴,在场的师生数度泪目。

高二学生李抖岘激动地说:“我以后想学医。医生真是太了不起了,他们不惧个人生死心系病人,是我学习的榜样!”

9月1日,苏州市金阊实验小学校三年级1班班主任何丽萍老师与同学们交流学习抗疫英雄故事的感想体会。受访者供图

在江苏省盐城市阜宁县实验小学北京路校区,一年级1班的班主任胡月红老师在课堂上为51名新入学的孩子们播放当地医务人员赶赴外地支援抗疫的视频。“看到医务人员胜利归来时,不少孩子情不自禁地鼓起掌来。”胡月红说,“这堂课是孩子们走进小学的第一课,要给他们扣好第一粒扣子,希望他们能以抗疫英雄为榜样,努力学习,不断向上。”

用奋斗点亮青春用拼搏诠释梦想

这个夏天,五星红旗一次次在东京湾畔升起。奥运会、残奥会上,中国健儿用顽强拼搏诠释着青春梦想。

“每次看到他们在赛场奋力拼搏,看到五星红旗冉冉升起,内心都无比激动。我为这些运动员自豪,也为伟大的祖国感到骄傲。”长沙市雅礼洋湖实验中学初三学生段雅茹说。

太原市实验小学的学生们正在上“开学第一课”。新华社记者王菲菲摄

“在奥运会赛场上,让我感动的不是赢得了多少金牌,而是运动员们超越自我、追求卓越的奥运精神。”奥运精神让长沙市实验小学五年级学生文叶滔倍受鼓舞,“开学了,我希望自己能向运动员们学习,把困难踩在脚下,用努力坚持到底,让自己变得更好。”

在北京石景山区电厂路小学以“奥林匹克教育伴我成长”为主题的开学典礼上,残奥会冠军刘玉坤讲述了自己的故事。“年我代表中国队参加了在西班牙巴塞罗那举办的第9届残奥会。从此,我征战国内外赛场,曾在铁饼、铅球、标枪项目中获得金牌。”刘玉坤说,自己今年已经62岁,现在最大的心愿,就是看到五星红旗在北京年冬奥会、冬残奥会的赛场上高高飘扬!

北京市前门外国语学校师生们在“开学第一课”上,一起回顾了奥运健儿为国争光的精彩瞬间。

前门外国语学校书记、校长杨梅说,奥运健儿牢记党和人民嘱托,勇于挑战,超越自我,生动诠释了奥林匹克精神和中华体育精神。“开学第一课,标志着新学期的开始,我们要把个人追求融入民族复兴的伟大梦想,挽紧臂膀、向前奔跑,书写人生的灿烂篇章!”

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StudentsarriveforthenewsemesteratBeijingPrimarySchoolGuangwaibranchinBeijing,capitalofChina,Aug.31,.(Xinhua/ZhangYuwei)

BEIJING,Sept.1(Xinhua)--Postingone-meterdistancesigns,puttingupinfraredthermometers,andsettinguptemporaryobservationzones,schoolsinChinaarerampingupanti-virusmeasureswhilewel

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