最美教师司万平用爱诠释教育的真谛中国江

中国江苏网9月27日盐城讯（记者程光）“做您的孩子真好！”、“我们爱叫您妈妈，因为您给了我们最温暖的怀抱，让我们快乐的健康成长！”、“我会好好学习，不会就向好同学请教，争取考上理想高中。”……逢年过节，司万平都会收到许多学生写给她的卡片和信件。

背倚黄河故道，面临淮河入海道的盐城市阜宁县芦蒲初级中学，是司万平最初投身教育的地方，至今已有30多个年头。她把自己的青春献给了这里、献给了教育事业，近日，她被省委宣传部、省教育厅联合授予“江苏最美教师”荣誉称号。

从“代课教师”成长为“教学能手”

年，司万平高中毕业。16岁的她，对课堂情有独钟，经常跑到家旁边的芦蒲初中去听课。当时该校正好缺英语教师，而司万平英语成绩又好，校领导就聘请她代教英语。带着沉甸甸的嘱托，司万平开始了教书生涯。“那时很多家长不放心，觉得我看上去还是个小丫头，怎么能教学？”司万平说，“但过了一个星期，学生就回去告诉家长，说我这个老师课讲得清晰，人也挺好。”

教学中，司万平深知自己知识不足，便通过自学，先后取得了中师、大专、本科文凭。在繁重工作期间，她还积极参与教育科研，并随时记录下教育教学的得失与反思，发表的论文曾多次获得国家、省、市级荣誉。司万平告诉记者，如果自己不学，就教不好学生，心里就会难过。所以，司万平总是想办法提升自己，而她所教的班级每次中考英语成绩都稳居全县上游。

年10月8日早上，司万平骑摩托车上班时不慎摔倒。当时司万平考虑到长假后第一天可能其他老师还没到校，孩子们没人照应。她不顾自己的伤势，扶起车子赶往学校。到班后，司万平腿上鲜血直流，吓哭了好多女生。但她还是坚持把事情都安排好后，医院。医生告诉她右腿软组织大面积严重受伤，建议卧床休息，可司万平却执意回到学校。

“一开始真疼得没法走到班级。”司万平说，她就把学生全部叫到宿舍门口开班会。早上、晚上家医院打点滴。由于不能站着，她就把腿翘在板凳上讲课。司万平坚持了3个月，没请一天假，没缺学生一堂课。

从“普通教师”变身为“超能妈妈”

芦蒲初中是一所农村初级中学，很多家长在外打工，大部分学生是留守儿童。司万平就用无私的爱，为这些孩子撑起一片幸福的天空。

由于司万平组织能力强，业务素质过硬，她除任教初三英语兼班主任外，还是女生宿舍管理员，同时负责初三年级的英语教研以及学校的妇女工作，她的工作量是全校教师中最多的。“宿管员几乎每天24小时在校，要和多个学生同吃同住，宿舍楼里非常嘈杂，一般人呆在里面吃不消。”司万平的同事介绍。

作为宿管员，司万平要为全校24间女生宿舍提供“人工叫醒”服务，每天5点半起床，晚上查房两三次后，将近12点才能放心休息。她值班室的门从来不关，有的女生刚住校半夜睡不着，司万平就陪着入睡；有的半夜生病，医院；有的在临考前突击看书复习，司万平就做红枣茶宵夜提神。

把爱心和关怀时时处处带给学生，使司万平成了学生心中最亲切的“爱心妈妈”。学生小庆的父亲聋哑，母亲痴呆，家中经济困难。平时小庆贪玩，成绩较差，几次欲中途辍学。司万平对他倾注了大量心血，课上特别注意观察他的情绪，课后优先安排他补课。有一年开学初，司万平发现小庆缴不起学费，她二话没说，就帮小庆垫缴了。多年来，司万平共资助16名学生完成了学业。她说：“学生爱我，我也爱学生。如果哪天我看不到学生，心里就觉得空荡荡的。”

从“儿媳妇”变成了“好闺女”

对司万平而言，家是她的能量来源。“其实父亲对我的影响很大。父亲年轻时家穷，没钱读书，所以他就把当一名好教师的心愿寄托在了我身上。”司万平告诉记者，年父亲病逝前恰逢中考，老人家坚决不让司万平请假照顾他，说千万不能耽误了孩子。父亲走后，司万平只利用了周末两天时间，料理完丧事，又将患有老年痴呆的母亲安顿好，就匆匆赶回学校上课。而她只好把深深的悲痛放在了心底，用工作实绩来告慰父亲的在天之灵。

司万平的丈夫远在青海工作，每半年才回来一次。丈夫是家中的独生子，所以照顾年迈体弱的婆婆的重任就落在了司万平肩上。每天早晨，司老师早早地陪母亲吃完早饭，再利用课前间隙回家陪婆婆吃饭，中午、晚上都如此。这些年来去匆忙，她几乎没吃过一顿完整的饭。“起初，婆婆不肯来我家，觉得我忙，没时间照顾她。”司万平说，“现在已经住了十几年了，婆婆觉得蛮好的，因为我每天都能把工作协调好，利用课前间隙回家陪她。有一次，我骑车带她，路上有人对婆婆说‘有这样孝顺的女儿您好福气’，婆婆自豪地说‘这是我媳妇，比闺女还贴心呢’。”

大爱无疆，除了将真情和爱心交给学生和亲人，司万平还积极参加志愿组织、爱心协会，在家里经济并不宽裕的情况下，经常利用节假日给敬老院老人送端午粽子、中秋月饼，为老人洗头、剪指甲、洗衣服。星期天、节假日到学生家里走访，送给留守儿童慰问金和学习用品。夏日给环卫工人送清凉解暑食品。她是留守儿童心中的“爱心妈妈”，孤寡老人的“贴心女儿”，环卫工人心中“最美的天使”。

鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。司万平对事业、对教学、对学生的爱是炽热的、深沉的、无私的，她把满腔的热血化作爱的春风，这春风吹暖了孩子们的心，吹绿了芦蒲初中的校园，也吹亮了乡村教育的希望。