最美人间四月天，最爱书香浸心田。为了进一步落实绥芬河市教育局“拥抱阅读”工程要求，践行“阅读生活化，学习终身化”的理念，建设书香校园，在4·23世界读书日来临之际，阜宁小学举行了“拥抱阅读，悦享成长”世界读书日暨书香校园读书月系列活动。
终身阅读伴我行——教师阅读篇
学校号召教师们做学生阅读的引路人，在读书月期间阅读教育类书籍，开阔眼界，开拓思路，通过阅读的提升，做新时代教育的思考者、实践者和改革者。4月22日，学校举办了教师读书交流会，参加交流的教师分享着自己对阅读书目的深刻思考，也把从阅读中获得的智慧与力量传递给每一位与会的教师。
我的阅读我做主——学生阅读篇
学校号召同学们放下手机、远离电脑，重拾书籍，感受文字之美，组织同学们开展了“悦”读在路上——一起快乐读课文、小书虫晒书单、好书推荐、读书征文等系列活动。孩子们纷纷行动起来，有的成为了“最美朗读者”，用自己甜美的声音演绎着一个个快乐的故事；有的成为了“推荐大师”，把自己最喜欢的图书分享给大家；还有的晒出了读书单，展示自己的读书成果；有的写下自己的读书感悟，分享成长的喜悦……在一篇篇美文的诵读中，孩子们不仅开阔了视野，增长了知识，增加了语言积累，更养成了良好的阅读习惯，感受到阅读之旅的快乐。
亲子阅读同成长——家长阅读篇
为推动书香家庭的建设，学校向家长们发出了“书香飘万家，亲子同阅读”倡议书。号召家长们以身作则，和孩子一同看书、品书、思书，做孩子阅读的榜样，陪伴着孩子共同成长。家长们纷纷响应，积极行动，读书月期间，学校收到了大量的亲子阅读感悟的征文，家长们在征文中分享亲子阅读的方法，讲述着一个个生动感人的亲子阅读故事，做到了与孩子一起“拥抱阅读，悦享成长”。
阅读课程见实效——阅读指导篇
为了提升教师的阅读指导能力，学校举行了“语文主题学习”线上研讨活动，探讨在线上教学背景下，落实“语文主题学习”教学模式，指导学生在课堂上大量阅读。
每天早上8:20-8:30，学校开展晨读活动，教师们带领学生进行古诗词、小古文和语文主题阅读丛书的阅读，“美好的一天从阅读开始”的理念深入人心。
每周五的阅读课,教师们带领学生进行组文阅读、自由阅读交流、读书汇报会等活动，指导学生拓展迁移阅读方法，交流读书感受。孩子们的阅读在教师的指导下实现了大量、有效，语文素养得到了非常好的培养。
教师们不但引导学生阅读纸质书，还不断创新指导学生阅读的方式，充分利用各种平台上有声书资源引导学生听经典书籍，让孩子们学会了更加有效地利用时间。教师们也和孩子们一起听书，开展“听书交流”，丰富了阅读指导的方式。
阶段性成果展示——硕果累累
学校对孩子们提交的作品进行了评选，诞生了一个个“最美朗读者”、“最美阅读之星”、“书香班级”和“书香家庭”。
通过读书月系列活动的开展，在校园内形成了热爱读书的良好氛围，推动了书香校园、书香班级、书香家庭的建设。阜宁小学将继续大力推进“拥抱阅读，悦享成长”的读书活动，让教师、学生与家长阅读有温度--主动阅读；有热度--热爱阅读；有广度--习惯阅读。
文字：侯丹
图片：田园园
制作：单宝玉
审核：徐琨
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